O Instituto Del Prette é um marco na organização e valorização do campo da competência social e habilidades sociais no Brasil. Fundado sobre os 40 anos de contribuição de Almir e Zilda Del Prette, o Instituto não só articula mas também expande a produção científica e técnica da área, tanto nacional quanto internacionalmente. Ele se posiciona firmemente contra a pseudociência na Psicologia, sendo uma referência inestimável para profissionais e estudiosos.
Com um compromisso firme com a promoção de valores essenciais de convivência, desenvolvimento interpessoal, saúde e qualidade de vida, o Instituto Del Prette serve como uma base para ampliar a aplicação valiosa e efetiva de princípios, conhecimentos e métodos cientificamente validados. Esses valores guiam todas as iniciativas e programas desenvolvidos pelo Instituto.
Atualmente, a missão principal do Instituto Del Prette é capacitar novos parceiros, mantendo o legado de seus fundadores e espalhando seu ideal. Para isso, o Instituto apoia uma comunidade de aprendizagem ativa que se dedica não apenas ao auto aperfeiçoamento por meio de cursos e programas de formação, mas também à implementação prática das Habilidades Sociais para promover transformações significativas em nossa sociedade.
Convidamos os leitores a conhecerem mais sobre os cursos ou se inscreverem na comunidade de HABILIDADES SOCIAIS DEL PRETTE.
Psicólogos, professores e escritores, com mais de 40 anos de experiência como pesquisadores e professores universitários. Dr. Almir foi um pioneiro no Brasil nessa área e se associou à Dra. Zilda Del Prette, caminhando juntos em uma trajetória comum que hoje está sendo sedimentada e continuada pela Dra. Zilda Del Prette.
Juntos produziram um legado no campo das habilidades sociais com impressionante produção de livros e artigos científicos que refletem seu investimento na pesquisa e prática nesse campo e a formação de profissionais de Psicologia, hoje distribuídos pelo Brasil e alguns no exterior.
Dra. Zilda Del Prette é uma apaixonada estudiosa do comportamento social e das relações interpessoais. Doutora e Mestre em Psicologia, ela também possui um pós-doutorado em Psicologia das Habilidades Sociais nos Estados Unidos, o que lhe confere uma perspectiva global e abrangente sobre o tema.
Ao longo de sua carreira, Dra. Zilda foi reconhecida pesquisadora do CNPq, o prestigiado Conselho Nacional de Pesquisa. Além disso, desempenhou um papel fundamental como fundadora e coordenadora do Grupo de Trabalho em Habilidades Sociais da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP), em parceria com Almir Del Prette de 2000 a 2020. Nesse período contribuiu decisivamente para a formação de centenas de alunos de graduação (especialmente em Psicologia) e de pesquisadores (pós-graduação em mestrado, doutorado e pós-doutorado), grande parte hoje colegas com atuação expressiva no campo das habilidades sociais.
Com Almir Del Prette, a produção acadêmica inclui 30 livros publicados, sendo seis manuais de testes (outros em andamento), além de 209 artigos em periódicos especializados, 445 trabalhos em anais de eventos e 75 capítulos de livros, Dra. Zilda e Dr. Almir contribuíram significativamente para a disseminação do conhecimento sobre Habilidades Sociais e Relações Interpessoais no Brasil, com repercussões também no exterior.
O currículo da Dra. Zilda não se limita apenas à academia. Seus estudos e pesquisas, em parceria com Almir Del Prette sempre foram fortemente vinculados a atividades práticas, buscando resolver dificuldades interpessoais e promover a qualidade das relações interpessoais e a qualidade de vida das pessoas. E essas pessoas incluíram crianças, adolescentes, adultos e idosos em diferentes papéis sociais como os de filhos, alunos, pais, casais, professores, gestores. Assim, atendeu e ajudou pessoas em diferentes setores de atividade humana como família, escola, universidade, saúde, empresas e ONGs.
Atualmente, seu principal objetivo é consolidar e compartilhar o vasto conhecimento, acumulado ao longo de sua carreira, com um público mais amplo e ajudar os profissionais a aprimorarem e expandirem suas práticas com segurança e autoridade no campo das Habilidades Sociais através das redes sociais e cursos (link para os cursos). Essa missão vem se configurando como um farol, guiando aqueles que buscam aprimorar suas habilidades profissionais de maneira sólida e fundamentada.
Forma profissionais para planejar, conduzir e avaliar programas de habilidades sociais em contextos individuais e grupais, atendendo à demanda no mercado por especialistas qualificados em competência social.
Destinado a profissionais da educação, este curso oferece técnicas para aprimorar as habilidades de comunicação, interação e a gestão de dinâmicas de grupo e conflitos em sala de aula, promovendo um ambiente educacional mais positivo e eficaz.
Traz os conhecimentos e recursos do campo das habilidades sociais para seu desenvolvimento interpessoal e promove ambientes de trabalho mais colaborativos e eficientes, enfatizando a resolução de conflitos e a construção de relações positivas.
Ana Lúcia Alcântara de Oliveira Ulian, Doutora em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia da USP/SP, Professora Adjunto Aposentada da Universidade Federal da Bahia e membro fundadora do Instituto Baiano de Análise do Comportamento (IBAAC) onde exerce atividade de consultório na perspectiva da Tetapia Analítico Comportamental. Também lecionou nas 14 edições do Curso de Especialização em Terapia Analítico Comportamental na Universidade Jorge Amado (UNIJORGE), em Salvador.
Andreza Cristina Both Casagrande Koga é professora da Universidade de Taubaté (UNITAU), Centro Universitário Fundação Santo André (CUFSA), Doutoranda na Universidade Metodista de São Paulo (UMESP), elaborando instrumento de avaliação das habilidades sociais no trabalho (bolsista CAPES). Membro do GT da ANPEPP Relações Interpessoais e Competência Social.
Atua no campo das Habilidades Sociais: (a) avaliação e treinamento no trabalho e organizações, com publicação de recursos de avaliação (Roda de Competência Social Profissional, Protocolo de Observação Aplicado Ao Treino de Habilidades Sociais Profissionais.
E-mail: [email protected] | Instagram: @prof.andrezakoga
Psicóloga, mestre e doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos. Especialista em Psicologia Clínica pelo ITCR. Atua como psicóloga clínica atendendo crianças, adolescentes e adultos. Ministra aulas em cursos de pós-graduação na área de Habilidades Sociais.
E-mail: [email protected]
Professora Associada do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Estágio Pós-doutoral pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Psicóloga pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Membro do GT da ANPEPP Relações Interpessoais e Competência Social.
E-mail: [email protected]
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1999), Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Maranhão (2004) e Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos – Linha de Comportamento Social (2016), com período de estágio (sanduíche) na Universidade de Massachussets (UMASS), em Boston (EUA). Professora Adjunta da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Análise do Comportamento, atuando principalmente nos seguintes temas: uso de drogas e violência contra a mulher. Coordenadora do Laboratório de Análise Experimental do Comportamento. Orientadora dos Projetos Renova e Previna
Psicólogo e professor universitário. Especialista em Avaliação Psicológica pelo CFP, mestre em Psicologia pela Universidade Federal de São João del Rei e doutor em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos. Atua na clínica com abordagens Cognitivas e Comportamentais, Treinamento de Habilidades Sociais e Avaliação Psicológica. Na pesquisa e extensão universitária desenvolve projetos sobre psicometria, relações abusivas e saúde mental.
Serviços de psicoterapia, avaliação psicológica e supervisão em psicologia clínica.
WhatsApp: (35) 99203-1450 | E-mail: [email protected] | Instagram: @_diegocostalima
Professora Associada do Instituto de Psicologia e Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Coordenadora do LADIS (Laboratório de Pesquisas em Desenvolvimento Socioemocional, Inclusão e Habilidades Sociais). Possui graduação em Pedagogia e Psicologia. Possui especialização em Psicopedagogia, Psicomotricidade e Terapia Cognitivo-Comportamental. Mestrado e Doutorado (Educação Inclusiva Proped/UERJ) e pós-doutorado em Psicologia (UFSCar). Desde 2006, atua como psicóloga cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes. É membro do GT da ANPEPP Relações Interpessoais e Competência Social.
Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos, Mestre em educação especial pela Universidade Federal de São Carlos, Especialista em Psicologia clínica comportamental pelo Instituto de terapia por contingências de reforçamento (ITCR – Campinas), Graduada em Psicologia pela Universidade estadual de Londrina, Professora universitária do Centro Universitário de Votuporanga, Psicóloga Clínica – atendimento de adultos, e adolescentes.
Instagram: @elo_saudebemestar
Sheila Giardini Murta é psicóloga, especialista em Análise Política e Políticas Públicas, mestre em Psicologia do Desenvolvimento e doutora em Psicologia Social. É docente no Departamento de Psicologia Clínica da Universidade de Brasília (UnB). Investiga o desenvolvimento e a avaliação de programas de promoção da saúde mental e prevenção de agravos à saúde mental no ciclo de vida. Foi Presidente da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde – BRAPEP (2019-2020; 2021-2022).
E-mail: [email protected]
Professora do departamento de psicologia da Universidade Federal da Paraíba – UFPB. Doutora em Psicologia Social pela UFPB. Pós-Doutora em Psicologia pela UFSCAR. Professora do programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica – UFPB. Trabalha com habilidades sociais, especialmente assertividade, na adolescência.
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